Última actualización: 25 de junio de 2026
Proyecto: Remember Minab
Propósito: memoria, verdad, rendición de cuentas y protección de los niños en la guerra
Makan Nasiri era un estudiante de primer grado, de siete años, en la Escuela Primaria Shajareh Tayyebeh, en Minab, provincia de Hormozgan, Irán.
El 28 de febrero de 2026, durante el primer día de los ataques de Estados Unidos e Israel contra Irán, la escuela fue alcanzada. Informes públicos describieron el ataque como uno de los incidentes civiles más mortíferos de la guerra. Las autoridades iraníes informaron posteriormente de 156 personas muertas, incluidos 120 estudiantes y 26 docentes, mientras que algunos informes iniciales citaron cifras más altas.
Entre todos los niños asesinados, la historia de Makan se convirtió en uno de los símbolos más devastadores de la tragedia.
Después de casi siete semanas de búsqueda, Al Jazeera informó que las autoridades dijeron a los padres de Makan que su caso había sido cerrado porque no se habían encontrado restos. Más tarde, medios iraníes que citaron al jefe del Poder Judicial de Hormozgan informaron que los expertos creían que el misil había impactado directamente contra Makan. Según esos informes, después de analizar más de 100 muestras de ADN, no se identificó ni un solo rastro de su cuerpo.
Ni un cuerpo.
Ni un hueso.
Ni siquiera un mechón de cabello.
Según los informes, solo se encontraron una mochila escolar rota y un zapato.
Esta página existe para documentar la historia de Makan con dignidad, evidencia y claridad moral, para que su nombre no quede enterrado bajo el silencio, la negación o el lenguaje de la guerra.
Makan Nasiri era un niño.
Tenía siete años.
Estaba en primer grado.
Iba a la escuela.
Tenía una familia que esperaba que volviera a casa.
Los detalles disponibles públicamente sobre su vida son limitados, y esta página no intenta inventar lo que no se sabe. Pero incluso los pocos datos conocidos bastan para mostrar la magnitud de la pérdida.
Makan no era una estadística.
No era daño colateral.
No era una víctima abstracta de una operación militar.
Era un niño cuya vida terminó dentro de una escuela, y cuya familia quedó sin siquiera un cuerpo que enterrar.
El 28 de febrero de 2026, la Escuela Primaria Shajareh Tayyebeh, en Minab, fue alcanzada durante el primer día de una campaña militar más amplia de Estados Unidos e Israel contra Irán.
Informes de medios internacionales, incluidos Reuters, Al Jazeera, The Guardian, The Associated Press y Amnistía Internacional, describieron el ataque como un ataque contra una escuela llena de niños y docentes durante el horario escolar.
Reuters informó posteriormente que investigadores militares estadounidenses creían que era probable que fuerzas estadounidenses hubieran sido responsables del ataque, aunque la investigación aún no había llegado a una conclusión final. Reuters también informó que el ataque pudo haber resultado del uso de datos de objetivos desactualizados.
Amnistía Internacional concluyó que Estados Unidos no tomó todas las precauciones factibles para proteger a los civiles y pidió que los responsables rindieran cuentas.
Remember Minab condena el ataque contra la escuela y pide que todos los actores responsables —incluidos quienes planificaron, autorizaron, ejecutaron, permitieron, justificaron, ocultaron o retrasaron la rendición de cuentas por el ataque— sean investigados y responsabilizados mediante mecanismos legales, transparentes e independientes.
Después del ataque, las familias buscaron a sus hijos entre los escombros, en hospitales, morgues y listas oficiales.
Para muchas familias, el horror fue la identificación.
Para la familia de Makan, el horror fue la ausencia.
Al Jazeera informó el 23 de abril de 2026 que Makan era el único niño que seguía desaparecido tras el bombardeo de la escuela y que, después de casi siete semanas de búsqueda de restos, las autoridades dijeron a sus padres que su caso había sido cerrado.
Más tarde, medios iraníes que citaron al jefe del Poder Judicial de Hormozgan informaron de una conclusión aún más devastadora: los expertos creían que el misil había impactado directamente contra Makan, sin dejar restos recuperables. Según esos informes, después de tomar y examinar más de 100 muestras de ADN, ninguna coincidió con Makan.
Los informes públicos señalaron que solo se encontraron una mochila escolar rota y un zapato.
Esto es casi imposible de imaginar.
Una madre sin una tumba a la que aferrarse.
Un padre sin un cuerpo que enterrar.
Una familia sin un último contacto, sin una despedida final, sin siquiera un fragmento de certeza.
La historia de Makan importa porque expone una herida que no puede ocultarse detrás del lenguaje militar.
Cuando una escuela es atacada, la pregunta no es solo quién disparó el arma. La pregunta también es quién no protegió a los niños; quién aceptó el riesgo; quién ignoró las señales; quién retrasó la verdad; quién minimizó la pérdida; y quién esperó que el mundo siguiera adelante.
Un niño sin tumba se convierte en una acusación contra el olvido.
La ausencia de Makan exige memoria.
Su cuerpo desaparecido exige verdad.
Su mochila rota exige rendición de cuentas.
Su único zapato exige que el mundo mire de nuevo.
Por eso existe Remember Minab.
Después de Karbala, Zainab se presentó ante el poder y se negó a permitir que la verdad fuera enterrada. Los gobernantes querían controlar la historia. Querían que las víctimas desaparecieran entre el miedo, el silencio y el lenguaje oficial. Zainab cambió el significado de la supervivencia: convirtió la memoria en un acto de resistencia.
Remember Minab se inspira en ese deber de dar testimonio.
Esto no significa que cada tragedia sea idéntica a Karbala. Significa que el deber moral sigue vivo: cuando los poderosos intentan administrar un crimen mediante el silencio, el retraso, la negación o la distorsión, alguien debe preservar la verdad.
La historia de Makan debe preservarse con la misma seriedad moral.
No por venganza.
No por odio.
No contra ningún pueblo ni nacionalidad.
Sino por la verdad.
Por la rendición de cuentas.
Por cada niño cuyo salón de clases debió haber sido un lugar de seguridad, no de muerte.
La historia de Makan deja preguntas urgentes que requieren una investigación independiente y respuestas públicas:
¿Quién autorizó el ataque que alcanzó la escuela?
¿Qué información se utilizó para identificar el objetivo?
¿Se evaluaron adecuadamente los riesgos para civiles?
¿Se tomaron todas las precauciones factibles para proteger a los niños y docentes?
¿Por qué una escuela siguió siendo vulnerable a un ataque?
¿Por qué las familias quedaron esperando respuestas?
¿Por qué aún no se ha entregado una rendición de cuentas completa?
Estas preguntas no son lujos políticos.
Son necesidades morales.
La justicia para Makan comienza con la verdad.
Exige una investigación completa, transparente e independiente sobre el ataque.
Exige la publicación de los hallazgos.
Exige la identificación de la cadena de responsabilidad.
Exige el reconocimiento formal de las víctimas.
Exige apoyo para las familias.
Exige reparaciones.
Exige garantías de que ninguna escuela volverá a ser tratada como un riesgo aceptable de guerra.
Makan no puede ser devuelto a su madre.
Pero su nombre puede ser protegido del borrado.
Su historia puede ser llevada más allá de Irán.
Su ausencia puede convertirse en evidencia.
Su memoria puede convertirse en una demanda.
Esta página se basa en informes disponibles públicamente de medios internacionales, organizaciones de derechos humanos y medios iraníes que citaron declaraciones judiciales oficiales.
Algunas cifras reportadas han cambiado con el tiempo. Por ejemplo, los primeros informes citaron cifras más altas de víctimas, mientras que informes posteriores citaron 156 personas muertas, incluidos 120 estudiantes y 26 docentes. Remember Minab distingue entre hechos confirmados, afirmaciones reportadas públicamente e información que aún requiere verificación independiente.
Cuando la información sigue siendo discutida o incompleta, esta página utiliza un lenguaje cauteloso como “se informó”, “según” y “se declaró públicamente”.
La memoria debe ser protegida por la evidencia.
Makan Nasiri tenía siete años.
Fue a la escuela y nunca volvió a casa.
No se devolvió ningún cuerpo.
No se le dio ninguna tumba.
No fue posible una despedida final.
Solo una mochila escolar rota.
Solo un zapato.
Solo un nombre que el mundo no debe olvidar.
Recuerden a Makan.
Recuerden Minab.
Exijan la verdad.
1. Al Jazeera — “Makan Nasiri, the only child still missing from the school bombed in Iran.”
Publicado el 23 de abril de 2026.
Este informe señala que, después de casi siete semanas de búsqueda de restos, las autoridades dijeron a los padres de Makan Nasiri que su caso había sido cerrado.
Enlace:
https://www.aljazeera.com/news/2026/4/23/makan-nasiri-the-only-missing-child-from-the-school-bombed-in-irans-minab
2. Reuters — “U.S. investigation points to likely U.S. responsibility in Iran school strike, sources say.”
Publicado el 10 de marzo de 2026.
Reuters informó que investigadores militares estadounidenses creían que era probable que fuerzas estadounidenses hubieran sido responsables del ataque, aunque la investigación aún no había llegado a una conclusión final.
Enlace:
https://www.reuters.com/world/middle-east/us-investigation-points-likely-us-responsibility-iran-school-strike-sources-say-2026-03-06/
3. Reuters — “U.S. may have struck Iranian girls’ school after using outdated targeting data.”
Publicado el 11 de marzo de 2026.
Reuters informó que el ataque pudo haber resultado del uso de datos de objetivos desactualizados, citando fuentes familiarizadas con el asunto.
Enlace:
https://www.reuters.com/world/middle-east/us-may-have-struck-iranian-girls-school-after-using-outdated-targeting-data-2026-03-11/
4. Reuters — “Bombed Iranian girls school had vivid website and yearslong online presence.”
Publicado el 12 de marzo de 2026.
Esta investigación de Reuters documentó la visibilidad pública de la escuela antes del ataque, incluida su presencia en línea y señales públicas disponibles de actividad escolar.
Enlace:
https://www.reuters.com/investigations/bombed-iranian-girls-school-had-vivid-website-yearslong-online-presence-2026-03-12/
5. Reuters — “Pentagon elevates investigation into Iran school strike.”
Publicado el 13 de marzo de 2026.
Reuters informó que el ejército estadounidense elevó su investigación sobre el ataque del 28 de febrero después de que informes de medios indicaran una probable responsabilidad estadounidense.
Enlace:
https://www.reuters.com/world/middle-east/pentagon-elevates-investigation-into-iran-school-strike-2026-03-13/
6. Reuters — “UN body investigating fatal strike on Iranian girls’ school.”
Publicado el 17 de marzo de 2026.
Reuters informó que una investigación de Naciones Unidas había comenzado a examinar el ataque mortal contra la escuela Shajareh Tayyebeh.
Enlace:
https://www.reuters.com/world/middle-east/un-body-investigating-fatal-strike-iranian-girls-school-2026-03-17/
7. Reuters — “UN rights chief urges U.S. to conclude probe into deadly Iran school strike.”
Publicado el 27 de marzo de 2026.
Reuters informó que el Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos instó a Washington a concluir su investigación y publicar los hallazgos.
Enlace:
https://www.reuters.com/world/china/un-rights-chief-urges-us-conclude-probe-into-deadly-iran-school-strike-2026-03-27/
8. Amnesty International — “USA/Iran: Those responsible for deadly and unlawful U.S. strike on school that killed over 100 children must be held accountable.”
Publicado el 18 de marzo de 2026.
Amnistía Internacional concluyó que Estados Unidos no tomó todas las precauciones factibles para proteger a los civiles y pidió rendición de cuentas.
Enlace:
https://www.amnesty.ie/those_responsible_for_deadly_and_unlawful_us_strike_on_school_that_killed_over_100_children_must_be_held_accountable/
9. The Guardian — “‘The most bitter news’: Iran reels as more than 100 children reportedly killed in school bombing.”
Publicado el 28 de febrero de 2026.
The Guardian informó sobre los primeros relatos del ataque contra la Escuela Primaria Shajareh Tayyebeh y la muerte reportada de más de 100 niños.
Enlace:
https://www.theguardian.com/world/2026/feb/28/children-dead-as-missile-hits-elementary-school-in-southern-iran
10. The Guardian — “Parents of victims of Iran school bombing describe the day their children died.”
Publicado el 28 de marzo de 2026.
Este informe documentó los relatos de las familias después del bombardeo de la escuela de Minab y su demanda de respuestas y rendición de cuentas.
Enlace:
https://www.theguardian.com/global-development/2026/mar/28/parents-victims-iran-minab-shajareh-tayyebeh-school-bombing-describe-day
11. Los Angeles Times — “Iranians recount attempts to find survivors after school strike.”
Publicado el 6 de mayo de 2026.
Este informe describió los intentos de las familias por identificar a los niños después del ataque con misil y citó al menos 156 personas muertas, incluidos 120 estudiantes y 26 docentes.
Enlace:
https://www.latimes.com/world-nation/story/2026-05-06/we-found-his-sweater-in-morgue-bloodied-dusty-but-no-body
12. Asr Iran / Mehr News Agency — Reporte que cita al jefe del Poder Judicial de Hormozgan sobre Makan Nasiri.
Publicado en junio de 2026.
Este informe en persa afirma que, según autoridades judiciales, los expertos creían que el misil impactó directamente contra Makan Nasiri; después de más de 100 muestras de ADN, no se encontró ningún rastro de su cuerpo, y solo se recuperaron una mochila rota y un zapato.
Enlace:
https://www.asriran.com/fa/news/1172728/%D8%AF%D8%A7%D8%AF%DA%AF%D8%B3%D8%AA%D8%B1%DB%8C-%D9%87%D8%B1%D9%85%D8%B2%DA%AF%D8%A7%D9%86-%D9%85%D8%AA%D8%A3%D8%B3%D9%81%D8%A7%D9%86%D9%87-%D9%85%D9%88%D8%B4%DA%A9-%D9%85%D8%B3%D8%AA%D9%82%DB%8C%D9%85%D8%A7-%D8%A8%D9%87-%D8%A8%D8%AF%D9%86-%D8%B4%D9%87%DB%8C%D8%AF-%D9%85%D8%A7%DA%A9%D8%A7%D9%86-%D9%86%D8%B5%DB%8C%D8%B1%DB%8C-%D8%A7%D8%B5%D8%A7%D8%A8%D8%AA-%DA%A9%D8%B1%D8%AF%D9%87-%D8%AD%D8%AA%DB%8C-%D8%AA%D8%A7%D8%B1-%D9%85%D9%88%DB%8C%DB%8C-%D9%87%D9%85-%D8%A7%D8%B2-%D9%85%D8%A7%DA%A9%D8%A7%D9%86-%D9%BE%DB%8C%D8%AF%D8%A7-%D9%86%D8%B4%D8%AF
13. Entekhab / Mehr News Agency — Reporte que cita al jefe del Poder Judicial de Hormozgan sobre el caso de Makan Nasiri.
Publicado en junio de 2026 / 2 de Tir de 1405.
Este informe en persa ofrece detalles similares sobre las pruebas de ADN, la ausencia de restos recuperables y la recuperación de la mochila escolar rota y el zapato de Makan.
Enlace:
https://www.entekhab.ir/fa/news/927278/%D8%AF%D8%A7%D8%AF%DA%AF%D8%B3%D8%AA%D8%B1%DB%8C-%D9%87%D8%B1%D9%85%D8%B2%DA%AF%D8%A7%D9%86-%D9%85%D8%AA%D8%A3%D8%B3%D9%81%D8%A7%D9%86%D9%87-%D9%85%D9%88%D8%B4%DA%A9-%D9%85%D8%B3%D8%AA%D9%82%DB%8C%D9%85%D8%A7-%D8%A8%D9%87-%D8%A8%D8%AF%D9%86-%D8%B4%D9%87%DB%8C%D8%AF-%D9%85%D8%A7%DA%A9%D8%A7%D9%86-%D9%86%D8%B5%DB%8C%D8%B1%DB%8C-%D8%A7%D8%B5%D8%A7%D8%A8%D8%AA-%DA%A9%D8%B1%D8%AF%D9%87-%D8%AD%D8%AA%DB%8C-%D8%AA%D8%A7%D8%B1-%D9%85%D9%88%DB%8C%DB%8C-%D9%87%D9%85-%D8%A7%D8%B2-%D9%85%D8%A7%DA%A9%D8%A7%D9%86-%D9%BE%DB%8C%D8%AF%D8%A7-%D9%86%D8%B4%D8%AF-%D9%BE%D8%B3-%D8%A7%D8%B2-%D8%A7%D9%86%D8%AC%D8%A7%D9%85-%D8%A8%DB%8C%D8%B4-%D8%A7%D8%B2-100-%D9%86%D9%85%D9%88%D9%86%D9%87-%D8%A8%D8%B1%D8%AF%D8%A7%D8%B1%DB%8C-%D8%AF%DB%8C-%D8%A7%D9%86-%D8%A7%DB%8C-%D9%87%DB%8C%DA%86-%D8%A7%D8%AB%D8%B1%DB%8C-%D8%A7%D8%B2-%D9%BE%DB%8C%DA%A9%D8%B1-%D8%A7%DB%8C%D9%86-%D8%B4%D9%87%DB%8C%D8%AF-%DA%A9%D9%88%DA%86%DA%A9-%D9%86%DB%8C%D8%B3%D8%AA-%D9%81%D9%82%D8%B7-%DB%8C%DA%A9-%D9%84%D9%86%DA%AF%D9%87-%DA%A9%D9%81%D8%B4-%D9%88-%DA%A9%DB%8C%D9%81-%D9%BE%D8%A7%D8%B1%D9%87-%D8%B4%D8%AF%D9%87-%D8%A7%D9%88-%D9%BE%DB%8C%D8%AF%D8%A7-%D8%B4%D8%AF%D9%87