Última actualización: 25 de junio de 2026
Proyecto: Remember Minab
Propósito: memoria, verdad, rendición de cuentas, reparaciones y protección de los niños en la guerra

Por qué importa actuar

Recordar no es suficiente.

Si una escuela puede ser atacada, si los niños pueden ser asesinados, si los docentes pueden morir intentando protegerlos, si las familias pueden quedar buscando nombres, cuerpos, respuestas y verdad, entonces el silencio se convierte en parte de la herida.

Remember Minab pide a las personas de todo el mundo que hagan algo más que llorar.

Lean la evidencia.
Pronuncien los nombres.
Compartan las historias de los niños.
Contacten a periodistas.
Escriban a funcionarios públicos.
Presionen a representantes electos.
Pidar a organizaciones de derechos humanos que actúen.
Exijan una investigación independiente.
Exijan rendición de cuentas.
Exijan reparaciones.
Exijan protección para los niños en cada escuela, en cada país, en cada guerra.

Esto no es un llamado al odio.
Esto no es un llamado a la venganza.
Esto no es un llamado contra ningún pueblo ni nacionalidad.

Es un llamado a la responsabilidad moral.

En el espíritu del testimonio de Zainab después de Karbala, Remember Minab cree que la verdad sobrevive cuando las personas comunes se niegan a mirar hacia otro lado.

Zainab no tenía un ejército.

Tenía memoria.
Tenía valentía.
Tenía palabras.

Se presentó ante el poder y se negó a permitir que las víctimas fueran borradas.

Eso es lo que esta página te pide hacer.

Las demandas centrales

Remember Minab pide que estas demandas sean llevadas por ciudadanos, periodistas, abogados, docentes, trabajadores de la salud, líderes religiosos, estudiantes, defensores de derechos humanos y representantes electos.

1. Publicar la investigación completa

El gobierno de Estados Unidos debe publicar los hallazgos completos de su investigación sobre el ataque contra la Escuela Primaria Shajareh Tayyebeh, en Minab.

Reuters informó que investigadores militares estadounidenses creían que era probable que fuerzas estadounidenses hubieran sido responsables del ataque, aunque la investigación aún no había llegado a una conclusión pública final en el momento del reporte. Amnistía Internacional pidió una investigación transparente y exhaustiva, con publicación de los hallazgos. Human Rights Watch pidió que el ataque fuera investigado como posible crimen de guerra.

Una investigación privada no basta.

Las familias merecen la verdad.
El público merece la verdad.
Los niños merecen la verdad.

La investigación debe responder:

¿Quién autorizó el ataque?

¿Qué inteligencia se utilizó?

¿Se utilizaron datos de objetivos desactualizados?

¿Era conocida o podía conocerse la identidad civil de la escuela?

¿Se tomaron todas las precauciones factibles para proteger a niños y docentes?

¿Quién revisó y aprobó el objetivo?

¿Qué medidas correctivas se han tomado?

¿Por qué los hallazgos completos no se han hecho públicos?

2. Celebrar audiencias públicas

El Congreso de Estados Unidos debe celebrar audiencias públicas sobre el ataque contra la escuela de Minab.

El Congreso tiene responsabilidad de supervisión sobre el uso de la fuerza militar, el financiamiento militar, los fallos de inteligencia, los informes de víctimas civiles y los poderes de guerra del Ejecutivo. Un ataque con víctimas masivas contra una escuela llena de niños no puede ser tratado como un problema administrativo clasificado.

Debe ser examinado públicamente.

Los miembros del Congreso deberían llamar a testigos de:

El Departamento de Defensa

El Comando Central de Estados Unidos

La comunidad de inteligencia

Las oficinas de mitigación del daño civil

Organizaciones de derechos humanos

Expertos legales independientes

Sobrevivientes y representantes de familias de víctimas, si ellas lo consienten

El propósito de las audiencias no debe ser teatro político.

El propósito debe ser verdad, rendición de cuentas, prevención y reparación.

3. Identificar la cadena de responsabilidad

La rendición de cuentas no puede terminar con frases vagas como “se cometieron errores”.

Los niños no murieron por una abstracción.

Murieron porque fallaron sistemas, decisiones, aprobaciones, procesos de inteligencia, revisiones legales, procedimientos de verificación de objetivos y estructuras de mando.

La cadena de responsabilidad debe ser identificada.

Esto incluye a quienes:

Seleccionaron el objetivo

Prepararon la inteligencia

Revisaron los datos

Aprobaron el ataque

Ejecutaron el ataque

No actualizaron información de objetivos desactualizada

No identificaron la función civil de la escuela

Retrasaron u ocultaron hallazgos

Minimizaron o distorsionaron el daño civil

La rendición de cuentas debe ser legal, basada en evidencia, transparente e independiente.

4. Proporcionar reparaciones a las familias

Las familias de los niños, docentes, padres y otros civiles asesinados en Minab deben recibir reparaciones.

Las reparaciones no son caridad.

Son reconocimiento del daño.

Deben incluir:

Reconocimiento público formal de responsabilidad, cuando esta sea establecida

Disculpa oficial a las familias

Compensación económica

Atención psicológica a largo plazo

Atención médica para sobrevivientes

Apoyo educativo para hermanos sobrevivientes y niños afectados

Apoyo para la memoria y conmemoración

Asistencia legal para las familias

Protección de tumbas, nombres y testimonios familiares

Una madre que perdió a su hijo no debería tener que luchar sola también por el reconocimiento.

5. Proteger las escuelas en la guerra

El ataque de Minab debe conducir a protecciones más fuertes para las escuelas y los niños en los conflictos armados.

Los gobiernos deben revisar y fortalecer:

Procedimientos de verificación de objetivos

Listas de no ataque

Seguimiento del daño civil

Revisión de inteligencia satelital y de fuentes abiertas

Protocolos de protección de escuelas y hospitales

Uso de inteligencia artificial o apoyo automatizado para la selección de objetivos

Reglas sobre inteligencia desactualizada

Sistemas de advertencia civil

Requisitos de investigación posterior al ataque

Una escuela nunca debe convertirse en un riesgo aceptable de guerra.

6. Preservar los nombres

El mundo no debe recordar Minab solo como una cifra.

Los niños deben ser recordados por su nombre.

Cada nombre verificado debe preservarse con dignidad, documentación de fuente, grafía correcta, edad cuando esté disponible y consentimiento familiar cuando se usen detalles personales o fotografías.

Un nombre es una forma de resistencia contra el borrado.

Antes de que el mundo contara a los muertos, sus familias pronunciaban sus nombres.

Nosotros también debemos pronunciarlos.

Qué pueden hacer las personas hispanohablantes

Si hablas español, no estás fuera de esta historia.

Puedes actuar desde España, América Latina, Estados Unidos, Europa o cualquier comunidad hispanohablante. No necesitas tener poder oficial para exigir verdad. Puedes escribir, preguntar, traducir, publicar, organizar, documentar, enseñar y presionar.

El objetivo no es hacer ruido.

El objetivo es crear presión pública, moral, jurídica, periodística y diplomática para que la verdad no sea enterrada.

Si vives en España

España forma parte de la Unión Europea, tiene representación parlamentaria nacional y europea, y puede plantear asuntos de derechos humanos, protección de civiles y derecho internacional humanitario en foros internacionales.

Puedes actuar por varias vías.

1. Contacta al Congreso de los Diputados

Escribe a tu diputado o a los grupos parlamentarios y pide que planteen el caso de Minab como asunto de protección de la infancia, derecho internacional humanitario y ataques contra la educación.

Pide que el Congreso:

Solicite al Gobierno de España una posición pública sobre el ataque contra la escuela de Minab

Pregunte si España pedirá la publicación completa de la investigación estadounidense

Pida una investigación independiente e internacional

Exija protección de escuelas en conflictos armados

Solicite que el caso sea planteado en la Unión Europea y en Naciones Unidas

Apoye reparaciones para las familias

Página oficial del Congreso de los Diputados:
https://www.congreso.es

Atención al ciudadano del Congreso:
https://www.congreso.es/cem/infoparlam

Búsqueda de diputados:
https://www.congreso.es/busqueda-de-diputados

2. Contacta al Senado de España

También puedes escribir a senadores y senadoras.

Pídeles que:

Soliciten una declaración institucional

Pregunten al Gobierno por su posición sobre el ataque

Planteen el caso en comisiones relacionadas con asuntos exteriores, derechos humanos, infancia, educación o defensa

Apoyen medidas internacionales para proteger escuelas en guerra

Página oficial de contacto del Senado:
https://www.senado.es/web/relacionesciudadanos/atencionciudadano/contactar/index.html

Página del Senado para contactar senadores y senadoras:
https://www.senado.es

3. Contacta al Ministerio de Asuntos Exteriores de España

Puedes pedir al Ministerio de Asuntos Exteriores que España:

Apoye una investigación internacional independiente

Pida la publicación de los hallazgos completos

Plantee el caso ante la Unión Europea

Plantee el caso ante Naciones Unidas

Condene los ataques contra escuelas

Defienda reparaciones para las familias

Página del Ministerio de Asuntos Exteriores, Unión Europea y Cooperación:
https://www.exteriores.gob.es

4. Contacta a eurodiputados españoles

Si eres ciudadano de la Unión Europea, puedes contactar a miembros españoles del Parlamento Europeo.

Pídeles que:

Presenten preguntas parlamentarias a la Comisión Europea o al Consejo

Pidán una declaración europea sobre Minab

Exijan que la UE condene ataques contra escuelas

Soliciten apoyo a investigaciones independientes

Pidán que la protección de escuelas en conflictos armados sea tratada como prioridad de derechos humanos

Página de miembros del Parlamento Europeo:
https://www.europarl.europa.eu/meps/en/home

Contacto general del Parlamento Europeo:
https://www.europarl.europa.eu/portal/en/contact

Formulario Ask EP para consultas ciudadanas:
https://www.europarl.europa.eu/forms/en/ask-ep

Peticiones al Parlamento Europeo:
https://www.europarl.europa.eu/at-your-service/en/be-heard/petitions

Si vives en la Unión Europea

Si eres ciudadano de la Unión Europea o resides en un país de la UE, puedes pedir que la Unión Europea actúe.

Pide a tus eurodiputados que:

Exijan la publicación de la investigación

Presenten preguntas parlamentarias

Pidan que el caso se trate como ataque contra la educación

Soliciten medidas europeas de protección de escuelas en guerra

Revisen cualquier apoyo militar, logístico, diplomático o político relacionado con la guerra

Apoyen reparaciones y rendición de cuentas

Puedes usar:

Buscador de miembros del Parlamento Europeo:
https://www.europarl.europa.eu/meps/en/home

Formulario Ask EP:
https://www.europarl.europa.eu/forms/en/ask-ep

Peticiones al Parlamento Europeo:
https://www.europarl.europa.eu/at-your-service/en/be-heard/petitions

Si vives en México

México tiene tradición diplomática activa y puede pronunciarse en foros internacionales sobre derechos humanos, protección de civiles y derecho internacional humanitario.

Puedes escribir a diputadas, diputados, senadoras, senadores y a la Secretaría de Relaciones Exteriores.

Pide que México:

Solicite una investigación independiente sobre Minab

Pida la publicación de los hallazgos completos

Plantee el caso en Naciones Unidas

Defienda la protección de escuelas en conflictos armados

Apoye reparaciones para las familias

Pida que los niños iraníes sean tratados con la misma dignidad que cualquier niño del mundo

Cámara de Diputados de México:
https://www.diputados.gob.mx

Senado de la República de México:
https://www.senado.gob.mx

Secretaría de Relaciones Exteriores de México:
https://sre.gob.mx

Contacto / directorio SRE:
https://portales.sre.gob.mx/directorio/index.php

Si vives en Argentina

Puedes contactar a diputados, senadores y a la Cancillería argentina.

Pide que Argentina:

Exija verdad y rendición de cuentas

Plantee el caso de Minab en organismos internacionales

Apoye investigaciones independientes

Defienda la protección de escuelas y niños en la guerra

Pida reparaciones para las familias

Cámara de Diputados de la Nación Argentina:
https://www.hcdn.gob.ar

Listado de diputadas y diputados:
https://www.hcdn.gob.ar/diputados/

Senado de la Nación Argentina:
https://www.senado.gob.ar

Listado de senadores:
https://www.senado.gob.ar/senadores/listados/listaSenadoRes

Ministerio de Relaciones Exteriores, Comercio Internacional y Culto:
https://www.cancilleria.gob.ar

Si vives en Colombia

Puedes contactar al Congreso y a la Cancillería de Colombia.

Pide que Colombia:

Plantee el caso en foros internacionales

Apoye la investigación independiente

Condene ataques contra escuelas

Defienda el derecho de los niños a la vida, la educación y la protección

Solicite reparación y apoyo a las familias

Cámara de Representantes de Colombia — contacto ciudadano:
https://www.camara.gov.co/atencion-ciudadana/contactenos/

Senado de Colombia — atención ciudadana:
https://www.senado.gov.co/index.php/el-senado/area-legislativa/directorio-area-legislativa

Cancillería de Colombia — datos de contacto:
https://www.cancilleria.gov.co/atencion-y-servicio-al-ciudadano/datos-de-contacto

Si vives en Chile

Puedes contactar a diputadas, diputados, senadoras, senadores y al Ministerio de Relaciones Exteriores.

Pide que Chile:

Apoye la investigación independiente

Pida la publicación de los hallazgos

Plantee el caso en organismos internacionales

Defienda la protección de escuelas, hospitales y niños en la guerra

Apoye medidas contra la impunidad

Cámara de Diputadas y Diputados de Chile:
https://www.camara.cl

Formulario de contacto de la Cámara:
https://www.camara.cl/camara/formulario_contacto.aspx

Senado de Chile:
https://www.senado.cl

Listado de senadoras y senadores:
https://www.senado.cl/senadoras-y-senadores/listado-de-senadoras-y-senadores

Ministerio de Relaciones Exteriores de Chile:
https://www.minrel.gob.cl

Oficina de informaciones, reclamos y sugerencias:
https://www.minrel.gob.cl/servicios-ciudadanos/oficina-de-informaciones-reclamos-y-sugerencias-oirs

Si vives en Perú

Puedes contactar al Congreso y al Ministerio de Relaciones Exteriores.

Pide que Perú:

Solicite una investigación independiente

Plantee el caso en Naciones Unidas

Apoye la protección de escuelas en guerra

Defienda reparaciones para las familias

Pida que el ataque contra Minab no quede impune

Congreso de la República del Perú:
https://www.congreso.gob.pe

Congresistas por distrito electoral:
https://www.congreso.gob.pe/organizacion/organizacion-parlamentaria/congresistas-por-distrito-electoral/

Directorio telefónico de congresistas:
https://www3.congreso.gob.pe/participacion/atencion-ciudadana/directorio-telefonico/

Ministerio de Relaciones Exteriores del Perú:
https://www.gob.pe/rree

Contacto del Ministerio de Relaciones Exteriores:
https://www.gob.pe/institucion/rree/contacto-y-numeros-de-emergencias

Si vives en otro país hispanohablante de América Latina

Aunque tu país no esté listado arriba, puedes actuar de forma similar.

Escribe a:

Tu diputado o diputada

Tu senador o senadora, si tu país tiene Senado

La comisión parlamentaria de relaciones exteriores

La comisión parlamentaria de derechos humanos

La comisión parlamentaria de educación

El Ministerio de Relaciones Exteriores o Cancillería

La Defensoría del Pueblo o institución nacional de derechos humanos

Universidades, colegios profesionales, sindicatos docentes, asociaciones médicas y organizaciones de derechos humanos

Pide que tu país:

Condene los ataques contra escuelas

Solicite la publicación de la investigación completa

Apoye una investigación independiente

Plantee el caso en Naciones Unidas

Defienda reparaciones para las familias

Apoye la protección de escuelas en conflictos armados

Qué pueden hacer las personas hispanohablantes en Estados Unidos

Si hablas español y vives en Estados Unidos, esta historia no está lejos de ti.

Tu gobierno, tus impuestos, tu Congreso, tu ejército, tus funcionarios electos y tu voto están conectados con lo que se hace en tu nombre.

Si tu voto ayudó a llevar esta administración al poder, tu responsabilidad no terminó el día de la elección. No conviertas esa responsabilidad en negación. No la conviertas en silencio. Conviértela en supervisión. Conviértela en presión. Conviértela en acción.

La democracia no termina con votar.

La democracia comienza de nuevo cuando los ciudadanos exigen cuentas al poder.

1. Contacta a tu representante en la Cámara

Encuentra a tu representante en la Cámara de Representantes de Estados Unidos y escríbele.

Pídele que:

Exija la publicación completa de la investigación sobre el ataque contra la escuela de Minab

Pida audiencias públicas

Apoye citaciones para obtener documentos del Departamento de Defensa si los hallazgos no se publican

Solicite una evaluación completa del daño civil

Exija reparaciones para las familias

Apoye restricciones al financiamiento militar hasta que se publiquen los informes de daño civil

Enlace oficial:
https://www.house.gov/representatives/find-your-representative

2. Contacta a tus senadores

Escribe a tus dos senadores de Estados Unidos.

Pídeles que:

Presionen al Pentágono para publicar el informe completo

Apoyen audiencias en el Comité de Servicios Armados del Senado y el Comité de Relaciones Exteriores del Senado

Apoyen legislación que exija transparencia sobre daño civil

Apoyen supervisión bajo los poderes de guerra

Exijan rendición de cuentas para cualquier funcionario que haya ocultado, retrasado o distorsionado hallazgos

Contacto oficial del Senado:
https://www.senate.gov/senators/senators-contact.htm

Central telefónica del Capitolio:
202-224-3121

Información oficial sobre contacto con el Senado:
https://www.senate.gov/general/contacting.htm

3. Contacta a la Casa Blanca

Envía un mensaje formal a la Casa Blanca.

Pide:

Publicación inmediata de la investigación

Reconocimiento del daño civil

Apoyo a reparaciones

Explicación pública de lo que falló

Compromiso de que ninguna escuela volverá a ser atacada por datos desactualizados o negligentes

Página oficial de contacto:
https://www.whitehouse.gov/contact/

4. Presenta o apoya solicitudes FOIA

La Ley de Libertad de Información permite solicitar registros del gobierno de Estados Unidos.

Ciudadanos, periodistas, investigadores, abogados y organizaciones civiles pueden presentar solicitudes FOIA sobre documentos relacionados con el ataque contra la escuela de Minab.

Temas posibles:

Evaluaciones de víctimas civiles relacionadas con el ataque del 28 de febrero de 2026 en Minab

Documentos de verificación de objetivos

Revisiones de mitigación del daño civil

Informes posteriores a la acción

Revisiones legales

Procedimientos de listas de no ataque

Comunicaciones sobre la Escuela Primaria Shajareh Tayyebeh

Registros sobre datos de objetivos desactualizados

Registros sobre la publicación o no publicación de la investigación

Guía oficial FOIA:
https://www.foia.gov/how-to.html

FOIA del Departamento de Defensa:
https://open.defense.gov/transparency/foia.aspx

FOIA del Inspector General del Departamento de Defensa:
https://www.dodig.mil/FOIA/Submit-FOIA/

Qué pueden hacer ante Naciones Unidas

Cualquier persona, organización, periodista, académico o grupo de derechos humanos puede enviar información documentada a mecanismos de Naciones Unidas, especialmente cuando se trata de presuntas violaciones de derechos humanos, protección de la infancia, ataques contra la educación o daños civiles en guerra.

No envíes rumores.

No envíes acusaciones sin fuente.

Envía evidencia clara, enlaces, fechas, nombres de fuentes, documentos y preguntas concretas.

1. Procedimientos Especiales de Naciones Unidas

Puedes enviar información a los Procedimientos Especiales del Consejo de Derechos Humanos de la ONU.

Esto puede ser útil para alertar a expertos independientes sobre:

Ataques contra niños

Ataques contra escuelas

Derecho a la educación

Derecho a la vida

Daño civil

Necesidad de investigación

Necesidad de reparación

Formulario de presentación de información:
https://spsubmission.ohchr.org/es

Página de OHCHR sobre Procedimientos Especiales:
https://www.ohchr.org/es/special-procedures-human-rights-council

Información general para notificar violaciones:
https://www.ohchr.org/es/reporting_violations

2. Procedimiento de denuncia del Consejo de Derechos Humanos

También existe el procedimiento de denuncia del Consejo de Derechos Humanos.

Debe usarse con cuidado, evidencia y lenguaje no ofensivo.

Página oficial:
https://www.ohchr.org/es/hr-bodies/hrc/complaint-procedure/hrc-complaint-procedure-index

Qué pueden hacer ante la CIDH / OEA

Para personas y organizaciones en las Américas, la Comisión Interamericana de Derechos Humanos puede ser una vía de presión, documentación y derechos humanos, especialmente cuando se busque plantear responsabilidades de Estados miembros de la OEA o solicitar atención institucional.

Esta vía debe usarse con cuidado legal.

No todas las situaciones encajan en una petición individual.

Pero organizaciones y abogados pueden evaluar si corresponde presentar información, una petición, una solicitud de medidas cautelares o usar mecanismos de monitoreo y presión pública.

Portal del Sistema Individual de Peticiones de la CIDH:
https://www.oas.org/ipsp/default.aspx?lang=es

Sistema de peticiones y casos de la CIDH:
https://www.oas.org/es/cidh/jsForm/?File=/es/cidh/mandato/peticiones.asp

Ayuda para crear y presentar una petición:
https://www.oas.org/es/cidh/portal/ayuda/peticionarios/NetHelp/Documents/cmocrearypresentarunanuevapeticinalacidh.htm

Qué pueden hacer periodistas hispanohablantes

Los periodistas pueden impedir que la verdad sea enterrada.

Si eres periodista, editor, productor, investigador o documentalista, puedes:

Investigar los hallazgos no publicados

Entrevistar a familias con consentimiento y cuidado

Seguir la línea de tiempo de la rendición de cuentas

Comparar declaraciones oficiales con hallazgos filtrados o reportados

Investigar el papel de datos de objetivos desactualizados

Investigar si inteligencia artificial, sistemas automatizados o errores de base de datos desempeñaron algún papel

Solicitar documentos mediante FOIA u otros mecanismos de acceso a información

Preguntar a cada funcionario relevante lo mismo hasta obtener una respuesta

La pregunta es simple:

¿Quién es responsable del ataque contra la Escuela Primaria Shajareh Tayyebeh y por qué no se han publicado los hallazgos completos?

Qué pueden hacer abogados y académicos del derecho

Abogados y académicos pueden ayudar a convertir el dolor en rendición de cuentas.

Pueden:

Analizar el ataque bajo el derecho internacional humanitario

Evaluar si el ataque puede constituir un crimen de guerra

Apoyar la documentación de familias de víctimas

Preparar memorandos legales

Enviar comunicaciones a mecanismos de derechos humanos

Apoyar litigios de acceso a información cuando se retengan registros

Ayudar a organizaciones de incidencia que buscan rendición de cuentas

Ayudar a familias a entender posibles vías legales

El trabajo legal debe ser cuidadoso, basado en evidencia y centrado en las víctimas.

El objetivo no es la indignación simbólica.

El objetivo es una rendición de cuentas que pueda resistir escrutinio.

Qué pueden hacer docentes y universidades

Los educadores pueden ayudar a que Minab no sea olvidada.

Pueden:

Enseñar sobre la protección de escuelas en la guerra

Debatir sobre daño civil y derecho internacional humanitario

Organizar conversaciones conmemorativas en aulas

Invitar a estudiantes a escribir cartas a funcionarios públicos

Crear proyectos escolares o universitarios de memoria

Conectar Minab con lecciones más amplias sobre derechos de la infancia

Rechazar la normalización de ataques contra la educación

Una escuela fue atacada.

Las escuelas del mundo deberían responder enseñando por qué eso nunca debe ser aceptable.

Qué pueden hacer enfermeros, médicos y trabajadores de la salud

Los trabajadores de la salud comprenden el daño civil no como una cifra abstracta, sino como cuerpos, familias, trauma, duelo, discapacidad y sufrimiento a largo plazo.

Pueden:

Escribir a asociaciones médicas y de enfermería

Pedir a organizaciones profesionales que emitan declaraciones

Documentar las consecuencias sanitarias de los ataques contra niños

Apoyar atención informada por el trauma para sobrevivientes

Conectar Minab con la ética global de la salud

Hablar públicamente sobre el daño a largo plazo de los ataques contra escuelas

Exigir protección de niños, escuelas, hospitales y trabajadores sanitarios en guerra

La neutralidad sanitaria y la protección infantil no son lujos políticos.

Son deberes morales y profesionales.

Qué pueden hacer estudiantes

Los estudiantes pueden llevar los nombres hacia adelante.

Pueden:

Organizar charlas universitarias

Compartir evidencia verificada

Escribir a autoridades universitarias

Pedir a asociaciones estudiantiles que aprueben resoluciones

Invitar a expertos a hablar sobre protección civil

Organizar vigilias con velas

Crear memoriales con nombres verificados

Pedir a representantes que exijan la publicación de la investigación

No dejen que Minab se convierta en un titular olvidado.

Conviertan Minab en una pregunta que su campus no pueda ignorar.

Qué pueden hacer comunidades religiosas

Las comunidades religiosas pueden llevar testimonio moral.

Iglesias, mezquitas, sinagogas, templos, grupos interreligiosos y organizaciones comunitarias pueden:

Organizar encuentros conmemorativos

Leer públicamente los nombres de los niños

Orar por las víctimas y las familias

Escribir cartas colectivas a funcionarios electos

Apoyar esfuerzos humanitarios y legales de rendición de cuentas

Organizar diálogos interreligiosos sobre conciencia, guerra y niños

Rechazar el odio mientras exigen justicia

En el espíritu del testimonio de Zainab después de Karbala, el duelo debe convertirse en verdad, y la verdad debe convertirse en acción.

Qué pueden hacer organizaciones de protección de la educación

El ataque contra Minab debe presentarse también como un ataque contra la educación.

Organizaciones educativas, sindicatos docentes, universidades y grupos de protección infantil pueden:

Documentar el caso como ataque contra una escuela

Enviar información a organizaciones dedicadas a proteger la educación en conflictos armados

Pedir que Minab sea incluida en informes sobre ataques contra la educación

Promover la protección de escuelas como espacios civiles

Organizar eventos sobre el Día Internacional para Proteger la Educación de los Ataques

Pedir a gobiernos que refuercen listas de no ataque y protocolos de verificación

Recursos útiles:

UNESCO — protección de la educación frente a ataques:
https://www.unesco.org/es/articles/la-unesco-alerta-sobre-el-drastico-aumento-de-los-ataques-contra-escuelas-en-2024

Global Coalition to Protect Education from Attack:
https://protectingeducation.org

Contacto GCPEA:
https://protectingeducation.org/contact/

Qué es un ataque contra la educación:
https://protectingeducation.org/the-problem/what-is-an-attack-on-education/

Qué puede hacer cualquier persona esta semana

No esperes a que alguien más actúe.

Esta semana, haz cinco cosas:

1. Lee un informe basado en evidencia

Empieza con Amnistía Internacional, Human Rights Watch, Reuters, Sky News, The Guardian o Al Jazeera.

2. Comparte el nombre de un niño

No compartas solo cifras.

Comparte un nombre, una edad y una fuente.

3. Escribe a un funcionario electo

Pide que se publique la investigación y que haya audiencias de rendición de cuentas.

4. Contacta a un periodista

Pídele que dé seguimiento a los hallazgos no publicados.

5. Invita a una persona a recordar Minab

Envíale el sitio de Remember Minab y pídele que no mire hacia otro lado.

Los actos pequeños se convierten en presión pública cuando muchas personas los repiten.

Modelo de mensaje para un diputado, senador o representante

Asunto: Solicitud de acción sobre el ataque contra la escuela de Minab

Estimado/a [Nombre del representante]:

Le escribo para pedirle que actúe públicamente sobre el ataque del 28 de febrero de 2026 contra la Escuela Primaria Shajareh Tayyebeh, en Minab, Irán.

Informes públicos e investigaciones de derechos humanos han descrito un ataque devastador contra una escuela donde murieron niños y docentes. Reuters informó que investigadores militares estadounidenses creían que era probable que fuerzas estadounidenses hubieran sido responsables, mientras Amnistía Internacional y Human Rights Watch han pedido investigación y rendición de cuentas.

Le pido que apoye:

La publicación completa de la investigación

Una investigación independiente

Audiencias públicas o preguntas parlamentarias

Una evaluación completa del daño civil

Identificación de la cadena de responsabilidad

Reparaciones para las familias de las víctimas

Protecciones más fuertes para escuelas en conflictos armados

Este asunto no trata de política partidista. Trata de si los niños asesinados en una escuela pueden ser enterrados bajo el silencio.

Le pido que me informe qué medidas concretas tomará para apoyar la verdad, la rendición de cuentas y la protección de los niños en la guerra.

Atentamente,
[Tu nombre]
[Tu ciudad / país]

Modelo de mensaje para un periodista

Asunto: Por favor investigue los hallazgos no publicados sobre el ataque contra la escuela de Minab

Estimado/a [Nombre del periodista]:

Le escribo para pedirle que investigue el ataque del 28 de febrero de 2026 contra la Escuela Primaria Shajareh Tayyebeh, en Minab, Irán.

Organizaciones de derechos humanos y medios internacionales han reportado graves preocupaciones sobre el ataque, las víctimas civiles, la posible responsabilidad estadounidense y el uso de datos de objetivos desactualizados. Las familias de los niños asesinados en la escuela aún merecen respuestas.

Preguntas que merecen investigación:

¿Por qué no se han publicado los hallazgos completos?

¿Quién autorizó el ataque?

¿Qué inteligencia se utilizó?

¿Hubo datos de objetivos desactualizados?

¿Qué sabían los funcionarios sobre la identidad civil de la escuela?

¿Qué reparaciones se ofrecieron a las familias?

¿Qué reformas se hicieron para evitar otro ataque contra una escuela?

Por favor ayude a garantizar que los niños de Minab no sean olvidados.

Atentamente,
[Tu nombre]

Modelo de publicación en redes sociales

Una escuela fue atacada en Minab. Niños y docentes murieron. Las familias siguen esperando la verdad.

Recordar no es suficiente.

Exijan la investigación completa. Exijan audiencias públicas. Exijan rendición de cuentas. Exijan reparaciones. Exijan protección para cada niño en cada escuela, en cada guerra.

Remember Minab.
Protejan los nombres.
Preserven la evidencia.
Exijan la verdad.

#RememberMinab #RecuerdenMinab #LasEscuelasNoSonObjetivos #ProtejanALosNiños #ProtecciónCivil #RendiciónDeCuentas #DerechosHumanos #DerechoInternacionalHumanitario

No hagas esto

No difundas rumores.

No inventes nombres ni edades.

No publiques fotografías familiares privadas sin permiso.

No acoses a familias, periodistas, funcionarios ni ciudadanos comunes.

No amenaces a nadie.

No conviertas el dolor en odio contra una nacionalidad, religión o pueblo.

No reduzcas a los niños a símbolos políticos.

No compartas imágenes gráficas sin advertencia o consentimiento.

No permitas que la ira destruya la credibilidad.

El propósito no es el ruido.

El propósito es la verdad.

Llamado final

No digas que no sabías.

Ahora sabes.

No digas que no puedes actuar.

Puedes escribir.
Puedes llamar.
Puedes preguntar.
Puedes organizar.
Puedes traducir.
Puedes enseñar.
Puedes votar de otra manera.
Puedes exigir audiencias.
Puedes exigir documentos.
Puedes exigir reparaciones.
Puedes negarte al silencio.

Así la memoria se convierte en acción.

Así las personas comunes llevan el testimonio.

Así vive el mensaje de Zainab: no solo llorando, sino presentándose ante el poder y diciendo que la verdad no puede ser enterrada.

Recordar no es suficiente.

Actúa.

Referencias y enlaces de acción

Reuters — “U.S. investigation points to likely U.S. responsibility in Iran school strike, sources say.”
Publicado el 6 de marzo de 2026; actualizado el 10 de marzo de 2026.
Uso: probable responsabilidad estadounidense reportada, señalando que la investigación aún no había llegado a una conclusión pública final.
Enlace:
https://www.reuters.com/world/middle-east/us-investigation-points-likely-us-responsibility-iran-school-strike-sources-say-2026-03-06/

Reuters — “Trump says it may never be known who was at fault for strike on girls’ school in Iran.”
Publicado el 24 de junio de 2026.
Uso: incertidumbre continua, rendición de cuentas retrasada y disputa pública sobre responsabilidad.
Enlace:
https://www.reuters.com/world/trump-says-it-may-never-be-known-who-was-fault-strike-girls-school-iran-2026-06-24/

Amnesty International — “USA/Iran: Those responsible for deadly and unlawful U.S. strike on school that killed over 100 children must be held accountable.”
Publicado el 16 de marzo de 2026.
Uso: rendición de cuentas legal, daño civil y demanda de hallazgos públicos.
Enlace:
https://www.amnesty.org/en/latest/news/2026/03/usa-iran-those-responsible-for-deadly-and-unlawful-us-strike-on-school-that-killed-over-100-children-must-be-held-accountable/

Human Rights Watch — “US/Israel: Investigate Iran School Attack as a War Crime.”
Publicado el 7 de marzo de 2026.
Uso: marco de investigación por crimen de guerra y estándares de protección civil.
Enlace:
https://www.hrw.org/news/2026/03/07/us/israel-investigate-iran-school-attack-as-a-war-crime

Sky News — “‘All I have left is a burnt bag’: The students and teachers killed in U.S. strike on Iranian school identified.”
Publicado el 15 de junio de 2026.
Uso: identificación de víctimas y verificación de estudiantes y docentes asesinados.
Enlace:
https://news.sky.com/video/the-victims-of-the-minab-school-bombing-in-iran-13554059

U.S. House of Representatives — Find Your Representative
Uso: encontrar y contactar a tu representante en la Cámara de Representantes de Estados Unidos.
Enlace:
https://www.house.gov/representatives/find-your-representative

U.S. Senate — Contacting U.S. Senators
Uso: encontrar y contactar a tus senadores.
Enlace:
https://www.senate.gov/senators/senators-contact.htm

The White House — Contact Us
Uso: enviar un mensaje formal a la Casa Blanca.
Enlace:
https://www.whitehouse.gov/contact/

FOIA.gov — How to Make a FOIA Request
Uso: presentar solicitudes de acceso a información pública en Estados Unidos.
Enlace:
https://www.foia.gov/how-to.html

U.S. Department of Defense — FOIA
Uso: solicitudes FOIA al Departamento de Defensa.
Enlace:
https://open.defense.gov/transparency/foia.aspx

Congreso de los Diputados de España — Atención al ciudadano
Uso: contactar con el Congreso y buscar vías parlamentarias.
Enlace:
https://www.congreso.es/cem/infoparlam

Senado de España — Contactar
Uso: contactar con senadores y el Senado.
Enlace:
https://www.senado.es/web/relacionesciudadanos/atencionciudadano/contactar/index.html

Parlamento Europeo — Contact
Uso: contactar con el Parlamento Europeo.
Enlace:
https://www.europarl.europa.eu/portal/en/contact

Parlamento Europeo — Ask EP
Uso: enviar consultas ciudadanas al Parlamento Europeo.
Enlace:
https://www.europarl.europa.eu/forms/en/ask-ep

Parlamento Europeo — Petitions
Uso: presentar peticiones ante el Parlamento Europeo.
Enlace:
https://www.europarl.europa.eu/at-your-service/en/be-heard/petitions

OHCHR — Presentación de información a Procedimientos Especiales
Uso: enviar información documentada a mecanismos de expertos independientes de Naciones Unidas.
Enlace:
https://spsubmission.ohchr.org/es

OHCHR — Notificación de violaciones
Uso: orientación general para denunciar violaciones de derechos humanos.
Enlace:
https://www.ohchr.org/es/reporting_violations

CIDH / OEA — Portal del Sistema Individual de Peticiones
Uso: presentar o gestionar peticiones y comunicaciones ante la Comisión Interamericana de Derechos Humanos, cuando corresponda legalmente.
Enlace:
https://www.oas.org/ipsp/default.aspx?lang=es

UNESCO — Ataques contra escuelas
Uso: marco internacional sobre ataques contra centros educativos.
Enlace:
https://www.unesco.org/es/articles/la-unesco-alerta-sobre-el-drastico-aumento-de-los-ataques-contra-escuelas-en-2024

Global Coalition to Protect Education from Attack
Uso: documentación y defensa de la protección de la educación en conflictos armados.
Enlace:
https://protectingeducation.org

Contacto GCPEA
Uso: contacto con la coalición especializada en protección de la educación frente a ataques.
Enlace:
https://protectingeducation.org/contact/